本刊原则上只发表副教授或具有博士学位以上教师的学术论文，在读博士与导师合作的论文亦可发表。在保证学术论文质量和水平的基础上，优先考虑中宏观高等教育理论类论文、具有博士学位教师的论文、高级别科研项目成果；优先考虑高等教育学博士后流动站、高等教育学博导、博士、教育学博导、博士的论文；优先考虑教育科学学院、高等教育研究所的教师的学术论文。
本刊对论文投稿的要求：
1.论文题目：论文题目作为论文内容的高度概括，既要反映出研究的问题，又要说明研究的主要范围。文字表述要简明、准确。要使用陈述语气。不允许使用副标题。
2.中文摘要与关键词：中文摘要是对论文主要内容的精炼和概括，重点要说明研究的主要问题和主要观点（结论），不超过200字。关键词是论文核心内容的最简单的语词概括，一般3-5个，词间用分号隔开。
3.字数要求：论文字数不少于6000字（含空格、英文概要以及参考文献等）。
4.英文概要：主要包括文题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词等。英文概要要求作者翻译。英文概要置于论文最后，要符合英文撰写规范。
5.作者简介：主要包括姓名、工作单位（需要写到二级单位）、职称、职务、学历和学位（硕士或博士）、主要研究方向等，通讯作者请自行标注。
6.作者署名：作者署名原则上不超过3人，实证研究可根据实际情况确定。作者署名格式如下：
独立作者：
刘海忠
（哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025）
多位作者同一单位：
刘海忠，王健林，张琼
（哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025）
多位作者不同单位：
刘海忠1 ，王健林1，张琼2
（1.哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150025；2.东北林业大学，黑龙江 哈尔滨 150080）
7.注释与参考文献：参考文献是写作时所参考的文献书目，注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释一律采用脚注，参考文献一律采用尾注。参考文献要体现出权威性、时代性和国际性。非正式出版物不能作为参考文献使用。参考文献的格式如下：
著作类：[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年.引用页码，例如：
[2][美]欺蒂芬•罗宾斯.组织行为学[M].北京:中国人民大学出版社,2012:49
论文类：[序号]作者.文题[J].刊名,出版年（期）：引用页码，例如：
[6]温忠麟,等.中介效应检验程序及其应用[J].心理学报,2004(5):616
报纸类：[序号]作者.文题[N].报纸名，出版日期.（引用版数），例如：
[4]曹雨平.职业教育如何应对“中国制造2025”[N].中国教育报.2015-07-16（11）
8.项目标注：依托各级各类科研项目的成果，可进行项目标注，但标注的项目必须是与论文相一致的项目。标注时请不要加任何链接符号,以免在排版过程中丢失链接内容。每篇论文最多可标注3个项目，标注多个项目时，项目顺序由作者自行决定。标注时须注明项目类别、名称及编号。例如：
教育部人文社科规划基金项目“大学生非正规就业的社会排斥风险及其发展性对策研究”（编号：15YJA88076）
9.论文体例要求：本刊刊发的论文一律采用人文社科论文体例。标题最多可分为四级，序号分为“一、”“（一）”“1”和“（1）”。如果只有两级标题，则用“一、”和“1.”，标题符号后的标点要正确使用，“一”后面为“、”；“（一）”后面无标点；“1”后面为“.”；“（1）”后面无标点。另外，不要使用数字来引导段落。
10.图表规范：论文中如果使用图和表，须遵循下列规范：
图规范：图题置于图下方，且要有图例。一律使用黑白图，不使用彩图。
表规范：表题置于表上方，一律采用三线格。
11.投稿邮箱：本刊只接受投稿邮箱的稿件，不接受其他形式的稿件。本刊投稿统一使用的电子邮箱为hljgjyj88060218@163.com ，投稿时电子邮件“主题栏”要写明：论文题目、第一作者单位、作者姓名、论文所属栏目，例如：
中美研究生教育比较研究，北京大学，林羽桥，比较高等教育。
12.论文查重：本刊刊发论文专业系统查重率不高于20%，请作者投稿前先自行查重，以便减少论文修改周期。
13.审稿周期：本刊审稿周期为一个半月，周期外没有接到编辑部的发稿信息，则可投他刊，周期内不可一稿多投。本刊不设查询业务。
14.联系：本刊常务副主编的联系方式：0451-88060768；编辑的联系方式：0451-88060218. 作者投稿时，请提供相应的联系方式，包括通讯地址、邮编、电话、电子邮箱等。
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